Per al docent
Objectiu
Classificar cinc éssers vius com a silvestres, domèstics o cultivats, relacionar tres necessitats amb exemples i explicar una adaptació.
Durada prevista
25 min
Nota per al docent
Gat de casa, domèstic; senglar i roure, silvestres; tomatera de l'hort, cultivada. L'abella es considera silvestre en aquest context (a la flor del prat), però pot ser gestionada en un rusc: accepta la justificació. Viure a fora no vol dir ser silvestre: el criteri és qui cuida l'ésser viu. Necessitats: menjar (gat, pinso), refugi (senglar, bosc), aigua (roure, arrels).
  • 1 pàgina
  • Ampliació
  • Apta per a blanc i negre
Troba'n de semblants →
1r Silvestres i domesticats Natura i medi ambient Unir i classificar
Pàgina 1 de 1: Silvestre, domèstic o cultivat

Següent fitxa

Primera pàgina de la fitxa «Què necessiten els éssers vius?» Coneixement del medi1r Què necessiten els éssers vius?

Sobre aquesta fitxa

«Silvestre, domèstic o cultivat» és una fitxa de coneixement del medi per a 1r de primària dins del tema «Silvestres i domesticats». Objectiu: Classificar cinc éssers vius com a silvestres, domèstics o cultivats, relacionar tres necessitats amb exemples i explicar una adaptació.

Context: Natura i medi ambient.

Durada orientativa: 25 minuts. Es pot imprimir en color o en blanc i negre, i el solucionari es descarrega a la mateixa pàgina que el PDF.

Continua amb més fitxes

Per continuar

Primera pàgina de la fitxa «Què necessiten els éssers vius?» Coneixement del medi1r Què necessiten els éssers vius? Primera pàgina de la fitxa «El mapa de la bassa» Coneixement del medi1r El mapa de la bassa Primera pàgina de la fitxa «La bassa» Coneixement del medi1r La bassa Primera pàgina de la fitxa «Qui canvia l'entorn?» Coneixement del medi1r Qui canvia l'entorn? Primera pàgina de la fitxa «Una bassa que canvia» Coneixement del medi1r Una bassa que canvia Primera pàgina de la fitxa «Com reduir residus a classe» Llengua catalana2n Com reduir residus a classe