Per al docent
Objectiu
Numerar la reparació d'una samarreta, unir sis objectes amb el seu destí i triar què passa si un residu va al contenidor equivocat.
Durada prevista
25 min
Nota per al docent
Samarreta: s'estripa (1), la cosim (2), queda arreglada (3), la tornem a portar (4). Destins: plàtan, contenidor marró; bric, groc; samarreta, reparar; ampolla i llibreta (per una cara), reutilitzar; piles, punt de recollida. La gestió concreta depèn de les instruccions municipals. Compostar només serveix per a matèria orgànica; un residu mal classificat dificulta el tractament.
  • 1 pàgina
  • Ampliació
  • Apta per a blanc i negre
Troba'n de semblants →
1r Residus i materials Natura i medi ambientLa casa i la família Unir i classificar
Pàgina 1 de 1: Reparem, recuperem i compostem

Sobre aquesta fitxa

«Reparem, recuperem i compostem» és una fitxa de coneixement del medi per a 1r de primària dins del tema «Residus i materials». Objectiu: Numerar la reparació d'una samarreta, unir sis objectes amb el seu destí i triar què passa si un residu va al contenidor equivocat.

Context: Natura i medi ambient, La casa i la família.

Durada orientativa: 25 minuts. Es pot imprimir en color o en blanc i negre, i el solucionari es descarrega a la mateixa pàgina que el PDF.

Continua amb més fitxes

Per continuar

Primera pàgina de la fitxa «La ruta dels residus» Coneixement del medi1r La ruta dels residus Primera pàgina de la fitxa «La vida d'una ampolla» Coneixement del medi1r La vida d'una ampolla Primera pàgina de la fitxa «On van els residus?» Coneixement del medi1r On van els residus? Primera pàgina de la fitxa «L'aigua que no es perd» Coneixement del medi1r L'aigua que no es perd Primera pàgina de la fitxa «Cada família a la seva manera» Coneixement del medi1r Cada família a la seva manera Primera pàgina de la fitxa «Cel de dia i cel de nit» Coneixement del medi1r Cel de dia i cel de nit