Per al docent
Objectiu
Relacionar ulls, orelles, nas, boca i pell amb el que percebem.
Durada prevista
30 min
Nota per al docent
Feu una passejada sensorial a l'aula (olors, sons, textures) abans de la fitxa. Error típic: oblidar la pell com a òrgan del tacte i pensar que cada sentit va aïllat: menjar un gelat usa vista, olfacte, gust i tacte. Ampliació: un joc de tastar amb els ulls tapats.
  • 2 pàgines
  • Bàsica
  • Parcialment autocorregible
  • Apta per a blanc i negre
Coneixement del medi · 1r

Els cinc sentits

Nom:
Data:

Mira el cap. Escriu la lletra de la part que fas servir.

A B C D

Veiem amb…

Olorem amb…

Tastem amb…

Sentim els sons amb…

Què fa cada infant? Uneix-lo amb l'òrgan que fa servir.

L'Aina olora una flor.

les orelles

En Pau escolta música.

el nas

La Nora toca el gat.

la llengua

En Biel tasta un gelat.

la pell
primària.cat MED-1-els-cinc-sentits · pàg. 1/2
Els cinc sentitsNom:

Menges un gelat. Marca els sentits que fas servir.

Escriu una cosa per a cada sentit.

Veig…
Sento…
Olora…
Tasto…
Toco…

Sobre aquesta fitxa

«Els cinc sentits» és una fitxa de coneixement del medi per a 1r de primària dins del tema «Òrgans dels sentits». Objectiu: Relacionar ulls, orelles, nas, boca i pell amb el que percebem.

Context: El cos i la salut, Jocs i esport.

Durada orientativa: 30 minuts. Es pot imprimir en color o en blanc i negre, o fer a la pantalla amb autocorrecció.

Continua amb més fitxes