Endevina què és
Avui aprenem: descriure amb poques paraules importants: què és, com és i per a què serveix.
Escolta el text 1. Encercla el nom de l'animal que descriuen.
Text 1 · El mestre o la mestra el llegeix (pàgina 3)
Escolta el text 2. Marca les dues frases que ajuden més a trobar la motxilla de la Laia.
Text 2 · El mestre o la mestra el llegeix (pàgina 3)
Escolta el text 3. Numera les frases de l'1 al 3 en l'ordre que diu la Mia.
Text 3 · El mestre o la mestra el llegeix (pàgina 3)
Escolta el text 4. Completa la descripció amb les paraules del banc.
Text 4 · El mestre o la mestra el llegeix (pàgina 3)
Bancconillgatblancnegresaltaneda
És un .
És .
Ell pel camp.
Escolta el text 5. Descriu un objecte de la classe sense dir-ne el nom. Dibuixa'l i escriu com és.
Text 5 · El mestre o la mestra el llegeix (pàgina 3)
És un
És
Serveix per
Per al mestre o la mestra
Llegeix cada descripció dues vegades, a poc a poc.
1 Quin animal és?
Digues: «Escolteu tres pistes. Després encerclareu l'animal.»
- Té quatre potes.
- Fa «mu».
- Ens dona llet.
2 La motxilla de la Laia
Digues: «La Laia ha perdut la motxilla. Quines dues dades ajuden més a trobar-la?»
- És blava.
- Té dues anses.
- Té un gat dibuixat.
- Serveix per portar coses.
3 La pilota de la Mia
Digues: «Escolteu com la Mia descriu la pilota. Després numerareu les frases.»
- És una pilota.
- És rodona i vermella.
- Serveix per jugar.
4 El meu animal
Digues: «Escolteu el meu animal. Després completareu la descripció.»
- És un conill.
- És blanc.
- Salta pel camp.
5 Descriu sense dir el nom
Digues: «Pensa en un objecte de la classe. Digues què és, com és i per a què serveix, però no diguis el nom. Un company ho ha d'endevinar.»
- Model: «És una cosa de plàstic. És llarga i té números. Serveix per mesurar.»
